Сорок четвертим Міжнародна хімічна олімпіада (РКО) є 2012th У Вашингтоні, округ Колумбія, США ( http://www.icho2012.org/ ~ ~ V ). Олімпіада спрямована на стимулювання студентів творчого і незалежного мислення при вирішенні задач з хімії. Формування збірної Естонії буде обраний після фінального туру конкурсу, який складається з трьох частин: теорія чеснот, практичний іспит, і самостійна робота ( http://eko.olunet.org/eesti- олімпіади / ). Самостійна робота буде записаний на Балтійському змагань хімічної та ще одного або двох тестів, які дають в цілому 15 балів зі 100. В цьому році Балтійський конкурс хімії починається в січні і трохи пізно, але спочатку ви повинні підготувати kontrolltöö РКО Підготовка до появи набору завдань ( http://www.icho2012.org/ ~ ~ V проблеми / проблеми-підготовча ). Вирішити завдання ettevalmistuskugumikust РКО: 4, 7, 8, 12, 24 і 26 Дата розрахунків становить 23 Січень Допомога в навчальні матеріали: . http://eko olunet.org/ettevalmistus- Матеріали / .
Повідомлення знайомий з РКО
Заключні зауваження від РКО
29 липня
РКО результати і завдання ЕКО-л: eko.olunet.org / Міжнародна олімпіада в /
Каталізатора, ITE список:
Міжнародна хімічна олімпіада Англії повний комплект медалей
Владислав Ivaništšev, Uno Mäeorg
Сорок першої Міжнародній олімпіаді з хімії в цьому році, 18-го по 27 Липня в Англії. Олімпіада організована Кембріджський і Оксфордський університети.
Умови перегонів були традиційними. По-перше, студенти повинні були продемонструвати свої навички на практиці (органічного синтезу, Комплексонометричний титрування і поверхнево-активні властивості рішень шляхом вимірювання електропровідності). В теорії, на цей раз в шість функцій. Текст питання і відповіді листи були досить великими, утворюючи в цілому 36 сторінок. Завдання включали визначення числа Авогадро різних історичних методів, освіта молекулярного водню в космосі, загального білка складні кінетики та термодинаміки, і весь наркотиків і синтез складних хімічних сполук epoksiidvaikude.
Естонська команда включена Джим Pungas, Гліб Широки Каді Лійз острова і Максим Мишин і керував командами тренерів, доцент Інституту хімії та Інституту Mäeorg ООН студент Владислав Ivaništšev.
Наші võsitkond добитися відмінних результатів. Джим Pungas (Талліннська середня школа науки, соч. Кангра) кількість 81,12 пункту (+53,69 Теорія і практика 27,42) завоював золоту медаль, а можливо сотні. В результаті, Джим конкурентом серед 250 п'ятнадцятий членів. Це було шістнадцять років kuldmedaliks по-друге, Естонія. Став першу золоту медаль в Афінах в 2003 році, Владислав Ivaništšev. Гліб Широки (Õismäe російський ліцей, соч. П. Озерова) був 72,21 (47,25 + 24,96, 52-е місце) і домігся срібної медалі в цій точці. Каді Лійз Island (Chesapeake сім'ї Magazine, соч. А. Кангра) був також гарний і був 46,07 (25,40 + 20,66, 159 місце) та бронзовий точки Mišini Максим (в Мустамяе Реальна гімназія, соч. І. Зикіна) В результаті на 44,2 (29,85 + 14,35, сто сімдесят першому місці) в точці, яка була гідна диплома. Дипломи видаються на 10 відсотків медалей на краще, щоб не стати конкурентом.
На цей раз наша команда була наймолодшою у світі. Золота медаль Pungas власник Джим закінчив середню школу в цьому році і розташований в новому році, щоб вчитися в Кембриджському університеті. Гліб і Максим уклав 11 клас і візьме участь у Міжнародній олімпіаді з хімії в наступному році і Лійз Каді, який зайняв 10 місце клас, навіть на два роки. За сумою балів, набраних конкурсантами, Естонія була в неформальному бухгалтерського запису 64 в тому числі чудовий двадцять п'ятий членів. Золота медаль в чотирьох учасників залишили Тайвань, Китай, Росія і Корея команди отримали по три золоті та одну срібну медаль. Absoluuseks переможцем став конкурентом в Китаї, Ван ruibo 92,8 (36,2 + 56,7) очок.
Організація була дуже гарною і веселою доповнення до інтенсивної роботи студентів провели свій вільний час, відвідування музеїв, грають в крикет і дізнався лицаря сучасних бойових мистецтв. Обидва студенти та наставники були розміщені відповідно до Кембриджа і Оксфорда в Англії, ви училища гуртожитку, який характеризується досить спартанські тлі.
Традиційно, наша команда Олімпіади подбали про появу групи Балтики. Йога навчання отримало широку підтримку з боку естонської газу, Silmet, TBD Biodiscovery.
В наступному році 42-й Міжнародній олімпіаді з хімії в Японії. Новий сезон починається в кінці вересня олімпіад день інформації РКО, яке ми очікуємо активної участі всіх зацікавлених осіб.
| Ім'я | Школи і класу | Місце | Медаль |
| 2009 | |||
|---|---|---|---|
| Джим Pungas | Таллін Reaalgümn., 12.kl. | 15 | золота медаль |
| Гліб Широки | Таллін Õismäe російський ліцей., 11.kl. | 52 | Срібна медаль |
| Каді Лійз острова | Таллін Reaalgümn., 10.kl. | 159 | Бронзова медаль |
| Максим Мішин | Таллін Мустамяе Reaalgümn., 11.k. | 171 | диплом |
| 2008 | |||
| Джим Pungas | Таллін Reaalgümn., 11.kl. | 55 | Срібна медаль |
| Андрес Лаан | Таллін Reaalgümn., 12.kl. | 71 | Срібна медаль |
| Світлана Tcupova | Нарва Pähklimäe Gümn., 12.kl. | 108 | Бронзова медаль |
| Йорген Дикі | Таллінн Події Gümn., 12.kl. | 138 | Бронзова медаль |
| 2007 | |||
| Андрес Лаан | Таллін Reaalgümn., 11.kl. | 36 | Срібна медаль |
| Анді Кіппер | Таллін Reaalgümn., 12.kl. | 69 | Срібна медаль |
| Джим Pungas | Таллін Reaalgümn., 10.kl. | 117 | Бронзова медаль |
| Іван Огібалов | Таллін п'ятьдесят третій Школи, 12.kl. | 132 | Бронзова медаль |
Результати минулих років можна подивитися тут .
Блог Подорожі / Щоденник подорожі
24 липня
27/09/2009
Владислав: Дивно, що періодичний журнал олімпіади весь час виставляючи в мережі на сайті bluesci:
Також цікаво, що подібний блог вели ще кілька команд, наприклад, Австралії.
25/09/2009
Владислав: події минулих днів були також був присутній. Студенти, звісно, було найважливішим теоретичним чеснот, а й робота наставників для оцінки та заклики. Звичайно, ми не працювали весь час, але іноді розслаблені. Деякі моменти фіксуються на фотографіях, додаються:
 |
| З 2009 МХО |
У зверненні пішли дуже добре для нас. Задача стала однією з найбільш вказує на Каді - 4 бали. Другим завданням було рішення після ретельного обговорення автори Glebile в одну точку. Робота Джима була написана дуже добре, хоча були деякі помилки в рішеннях, і результат був насправді не все, щоб подати апеляцію.
Оцінювачі їх роботи hinnagangutes добродушний і щедрий, ймовірно, хотів завершити свою роботу швидше. Вони взяли під свій контроль робочого дня, що передує ради 16 годин напруженої роботи. В цілому, теоретичні і шість раундів у практичній завданням у третьому раунді. Теоретичні завдання включають в себе функції загальної хімії (число Авогадро, знайти трьох історичних метод), фізична хімія (H 2 Кінетика формування interstellaarses простору) Фізична хімія (білок з відкритою складаний термодинаміки), органічної хімії (анти-ВІЛ препарату Ампренавір Синтез і epoksiidvaikude синтезу ) та хімії комплексних сполук (Werner синтезовані koobaltkompleksid).
Перша задача була не особливо оригінально. Це було необхідно, щоб визначити число Авогадро трьох методів, які передбачається тільки для письма, малювання і розрахунків. Друге завдання, заходи, необхідні для вирішення математичних рівнянь, які також включені kuupvõrrandid. У зв'язку з утворенням двох водневих моделей порівнянь, було цікаво одне з найбільш концептуальних і багато іншого. Третя місія повинна була бути реалізована в звичайних розрахунках термодинамічних на біохімічний процес - загальний білок, складаний-офф. П'ята місія шкільної програми був дещо probleemipüstitusega. Наприклад, на додаток до звичайної реакцією було ідентифікувати молекули в 1 Н ЯМР і симетрією будівлі. Творчий підхід до завдань, потрібно чотири-шість. Першим з них був анти-ВІЛ наслідки вживання наркотиків часом досить Ampenaviri синтез нових реагентів. Шостий завданням було порівняти координаційне число шість структур комплексів металів - прекрасний приклад людини kombinatoorikast. Необхідно також звернути energiadiagramme і показати їх проживання, з урахуванням складної структури і магнітного моменту.
Владислав: Минулі дні були багаті подіями. Для школярів найбільш значним було проведення теоретичного туру, для менторів - перевірка і апеляція. Звичайно ж, ми не лише працювали, а й відпочивали. Деякі моменти відображені на фотографіях:
| |
| З 2009 МХО |
Апеляція пройшла вельми успішно. Найбільше, за одне із завдань, 4 бали отримала Каді. В іншому завданні, після тривалого обговорення, Глібу додали бал. Робота Тааві була бездоганно написана, хоча і містила помилки в рішеннях, тому апелювати було ні до чого.
Перевіряльники були доброзичливі і, ймовірно, бажали швидше закінчити роботу. Тільки на перевірку робіт, за день до апеляції, у них пішло більше годин 15. Всього ж було 6 контести На теоретичному 3 завдання п На практичному турах. Серед теоретичних завдань були завдання по загальній хімії (1-а - знаходження числа Авогадро ма способами 3) і з фізичної хімії (2-а про кінетику освіти в міжзоряному просторі H2), з фізичної біохімії (3-я з термодинаміки згортання білка) , два з органічної хімії (4-а про синтез Ампренавір та 5 ая про синтез епоксидних полімерів), з хімії комплексних сполук (друга про комплекси синтезовані Вернером).
Першого завдання не відрізнялася оригінальністю, необхідно було визначити число Авогадро 3 ма різними способами, і все зводилося до вказівок щось написати, намалювати або розрахувати. Для вирішення другого слід було вирішити математично системи рівнянь в тому числі і кубічних. Завдяки родзинку у вигляді порівняння двох різних моделей освіти водню друга задача була, мабуть, найбільш цілісною і цікавою. 3-я приховувала рутину термодинамічних розрахунків за біохімічним процесом згортання білка. Рішення 5 ой завдання вимагало базових знань органічної хімії - трохи вище шкільної програми, наприклад, продукти можна було встановити за даними 1Н ЯМР спектрів виходячи з симетрії молекул. Творчий підхід необхідно було проявити в рішенні ої та 4-6-го завдань: синтез Ампенавіра складався з простих реакцій з вельми нестандартними реагентами, у 6-ій запитувалося порівняти структури комплексів металів з координаційним числом шість - блискучий приклад хімічної комбінаторики, а також намалювати енергетичні діаграми і вказати їх заселеність з урахуванням магнітного моменту і структури комплексу.
23/09/2009
09/21/2009
Владислав: фотографії супроводжуються сторінки Picasa .
 |
| МХО 2009 |
Хоча ми можемо Олімпіади Catalayserit газети кожен день, організатори цієї газети не завантажений в мережу. Сьогодні студенти будуть практикуватися патронів і наставників читати теорії функцій.
Хоча ми і отримуємо справно каталейзер (журнал олімпіади) кожен день, організатори так і не виклали цей журнал в мережу. Вчора учні виконують практичний тур, а ментори читають теоретичні завдання.
09/20/2009
Владислав: Експериментальна раундів переклад завдань є досить складною річчю. Таким чином, щось цікаве відбувається протягом дня, яка не була пов'язана з майбутньою практики. Можливо, що фотографії показують більше, ніж можна прочитати текст.
Владислав: Переклад завдань експериментального туру - завдання не з легких. І тому, за день не відбулося нічого незвичайного, не пов'язаного з майбутньою практикою. Мабуть, фотографії покажуть більше, ніж може передати друкований текст.
19/09/2009
Владислав: Загалом, сьогодні відбулася церемонія відкриття від'їзду команди і наставників. Тим не менш, один епізод у довжину буде написано: ми зустрілися з деканом хімічного факультету Кембріджського університету . Це сталося випадково - Санкт- Кетрін коледжу, двір Монте зокрема молекулярні моделі B12 , хоча він не був підписаний, як це. Я провів багато естонських припущення: "це дванадцять B", скромний britlane відповів: "О! Так, це B, дванадцять ». Тепер ми можемо сказати, що Вільям Джонс, команда, тому що він знає все про нашу довгої бесіди з нашою командою. Крім того, він побажав студентам успіхів.
Наступне цікава подія в обличчя tserimooniat відкритий. Ми presedendi RCS, Брайан Джонсон , змушуючи руки. Таким чином, ми штовхнув рукою людини, який штовхнув рукою людини, який підштовхнув Марія Склодовська-Кюрі руки! Ми сподіваємося, що у нас достатньо (радіо) діяльності. Брайан також сидів на Чарльза Дарвіна ... Крім того, я очолюю, ніхто не говорив, що кожен твій подих містить 2 молекули азоту, який спочивав на сера Ісака Ньютона . Це може продовжуватися.
Владислав: Коротко, сьогодні була церемонія відкриття і розставання команди і менторів. Про один епізод хотілося б розповісти докладніше: нас зустрів декан хімічного факультету Кембриджа . Це сталося випадково - у дворі Санкт- Кетрін коледжу поставили Модель молекули Б-12 , але не підписали, що це. На мій досить гучний вигук (на естонському): "Це Б дванадцять!" Відповів скромного виду британець: «О! Так, це Б дванадцять "(англійською). Мабуть, тепер Вільям Джонс знає досить багато про нашу команду, адже він провів за розмовою з нами досить багато часу. Крім того, він побажав нам удачі.
Інше цікаве подія стосується людини відкривав церемонію. Ми потиснули руку президенту RCS (королівське товариство хіміків), Брайан Джонсон -а! Таким чином, ми потиснули руку людини, яка потиснув руку людини, яка потиснув руку людини, яка потиснув руку Марі Склодовська-Кюрі ! Сподіваємося, що ми отримали достатньо (радіо) активності. Брайан до того ж сидів у кріслі Чарльза Дарвіна -а ... Крім того, хтось сказав нам, що кожен вдих містить дві молекули, якими дихав Ісаак Ньютон . І цей ряд можна ще продовжувати.
Успіх завжди потрібні!
18 липня
Сьогодні, 18 Червня ми проїдемо 41-й Міжнародна хімічна олімпіада .
Чекайте нас в 27-й Липня в 19:20, Леннарт Мері, аеропорту і побажайте нам удачі!
КВАЛІФІКАЦІЇ
11 липня
Десятий Липня 2009 року. . кваліфікації Підсумки конкурсу:
| 2 | 3 | 4 | 5 | теорія | досвіду. | кількість | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ім'я | Клас | Школа | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 40 | 100 | |
| Перший | Джим Pungas | 12 | Chesapeake сім'ї Magazine | 12 | 4,11 | 4,10 | 8 | 9,10 | 52,7 | 3,28 | 81,0 |
| Другий | Максим Мішин | 11 | Талліннська середня школа науки Мустамяе | 2,10 | 7,6 | 8,8 | 8 | 6,2 | 40,8 | 39,0 | 79,8 |
| Третій | Гліб Широки | 11 | Таллін Õismäe російський ліцей | 1,11 | 8,7 | 9,6 | 5,3 | 8,4 | 43,1 | 4,19 | 62,5 |
| Четверте | Каді Лійз острова | 10 | Chesapeake сім'ї Magazine | 2,10 | 6 | 2,4 | 5,3 | 7,7 | 5,31 | 25,0 | 56,5 |
| П'ятий | Іван Яковлєв | 11 | Таллін Õismäe російський ліцей | 8 | 0 | 0 | 2,7 | 0,3 | 11,0 | 3,22 | 33,3 |
