화학의 활동 및 조직에 참여 Taeduskool 대학교 화학 연구소, 대학 Vabarigi 에스토니아어의 도움을 받아 교육 과학 기술부 기술부 금융.
간단한 설명
역사
에스토니아어 역사 keemiolümpiaadide 지난 세기의 쉰 그의 시작은 먼저 수학 및 물리학 대회를 조직하기 시작 있고, keemiaolümpiaadidega는 잠시 후에 다시 시작했다. 2005 년까지, 에스 토니아는 50 개 이상 국가의 화학을 실시하고있다.
일반 조항
UT는 교육과 화학 2001년 9월 20일의 교육부에 따라 구성되어있다. 협력 협정에 서명했습니다. 화학은 다음과 같습니다
- 학생과 자기 개발에 대한 화학 교사 동기 부여를, 젊은 재능의 발전을 자극;
- 연구의 분화 프로그램을 활성화;
- 재능있는 학생들을 발견할 수있는 화학 매니아;
- 학생들에게 자신의 기술과 동료에 대한 지식을 비교할 수있는 기회를 제공;
- 에스토니아어 팀은 국제 Olympiads를 식별합니다.
올림픽 astmikpüramiid
또한 에스토니아어 화학 최저 astmikpüramiidi 있지만은 가장 중요한 단계는 전 라운드, kooliolümpiaad있다. 그것은 화학에 관심이 있고 자신의 능력을 테스트하려는 사람에 참여할 수 있습니다.
인 - 하우스의 세션이어서 지역 원형 , 번호 하나. 두 번째 라운드에 액세스하려면 것은 충분히 학교에서 의미있는 결과를 얻을 수 있어야 지역은 참가자의 총 개수는 첫 번째 라운드에서보다 낮은 반올림 - 환원 규칙으로 작업 참가자의 숫자는 미래에 적용됩니다.
라운드 III 또는 L õppvoor는 에스 토니아에서 화학에 관심이 모든 사람을위한 가장 좋은 조화를 이루고 있습니다. 지역 라운드에서 경쟁하는 점수 장벽 이상으로 Keemiaolümpiaadile 전국적인 접근은 다른 옵션은 공개 경쟁의 문제를 해결의 시작 부분에서 수업 화학에서 좋은 결과를 보여주는 것입니다.
라운드 III는 결과는 학생의 가장 뛰어난 실적을 그룹 (주로 고등 leavers와 학생 신청서 11, 낮은 정도로, 상위 초등학교 구)의 기초를 형성했다. 년작 일 (국제 keemiaolümpiaadiks) 심사 팀의 다음 단계 준비를 선택 경주 , 발트 keemiaolümpiaadist (참여했다고 수상자 (첫 6, 8의 나라) BChO를 ).
BChO järjekordsete 자격 경기와 결과는 국제 keemiolümpiaadil (IChO, 년작)에서 에스토니아어 팀의 기초를 형성했다. 이것은 단지 네 분만이 재능있는 젊은 사람들을 온다 astmikpüramiidi 피크입니다.
예외는 수석 참가자의 낮은 라운드에서 지난해의 다음 라운드 (예 : 참가자의 상태 지난해 BChO 올해의 둥근)를 이용할 수 있습니다. 그는 대학 입학에 큰 도움 III 라운드를 위해 matriculated.
Countrywide 화학
- 학교 옥션
- 모든 comers를 엽니다.
- 8-12 수업에 참여합니다.
- 교육위원회는 부서 또는 학교 자체에서 실시한다.
- 유래와 올림픽은 학교에서 실시한 학교 주위에 있단 말야.
- 12 월 - 학교 옥션은 11 월에 설립 관행에 따라 장소를 취할 것입니다.
- 라운드의 결과를 바탕으로 학교는 학교 piirkonnavoorule 자신의 대표를 보내드립니다.
- 지역 라운드
- 8-12 수업에 참여합니다.
- 교육부의 행위에 대해 정렬.
- 연구 학교의 작업.
- 금속, 주기성 및 lahustuvustabeleid의 활동 시리즈에서 사용할 수있는 세부하십시오.
- 원형 지역위원회의 작업 공간에 감사 드리며, 최고의 solvers의 모든 클래스를 식별한다. 결과는 프로토콜을 문서화.
- 8 ~ 12의 라운드 지역 클래스의 전체 분, 레벨 열번째 ~ 12 포인트 금액의 40 %를받은 작품의 수업, 그리고 8 아홉째 포인트 금액의 60 % (예 : 작품 카운티 /시 각 클래스의 가장 중요한 작업은 부재에서) 있었다 작동 수업, 과학 학원을 다시 확인 작업을 축적된 총 포인트의 40 % 이상으로 보냈습니다.
- 참가자 : 모든 공화국에서 온 1,000 명 이상의 사람들.
- 최종 라운드
- 지역의 화학 여덟째 최고의 둥근 과 9 클래스는 과학 올 림피아드 (타르투)을했다.
- 10 화학 최종 라운드 - 12 학년 학생들은 타르투에서 개최됩니다. 배심원들은 과제를 해결에서 성공적으로 공연 오픈 대회에서 화학 요법의 추가로 최종 라운드를 초대할 수있는 권리를 가지고 있으며, 9 지역 클래스 우승. (9.klassi 10.klassi 학생들은 학생들과 경쟁합니다.)
- 과학 학교 주최 주관 : 대학 학생과 교수, 과학 학부,위원회의 위원장의 대표자 - 억제의 Pullerits.
- 최종 라운드는 이론적, 실험적인 부분으로 구성됩니다. 첫날 작업을 해결하는 5 시간입니다. 둘째 날에는 어떤 수준의 실험실 업무의 상위 10을합니다.
- 에스토니아어 팀 각 고등학교 회계 3 급 최고의 후보자의 최종 라운드에 대한 예상 결과를 바탕. 경쟁 결과의 최종 라운드, 그리고 추가 옵션은 발트 화학 올림피아 (이후의 모든 교육 행사 및 대회에서 화학 연구에 참여하기로 결정하는 경우에만 학생, 에스 토니아에서 발트 화학 올림피아 드 팀 구성원의 배심원으로 확인)에서 에스 토니아의 여섯 최고의 표현 중에서 선출하여야한다.
- 에스토니아어 팀은 4 경쟁자로 구성되어 있습니다. 발트 후보로 경쟁 화학 올림피아 드 팀 6 학생 중에서 선택됩니다. 선택은 발트 올림픽 결과에서 중요하지만, 거의 같은 결과는 계정에 선택과 경쟁 결과의 최종 라운드 소요됩니다. 화학은 규범을 채우기 위해 국제 팀 후보자 앞에 있어야합니다.
- 과학 올림피아 드의 결과를 바탕으로 8이다 과 9 학년 학생들은 EU로부터 에스토니아어 과학 올림피아 드 팀 (5 월 2005, 프라하)를 설 수있는 기회.
- 참가자 : 쪽에서 70
년작
- 목표 :
- 국제 화학 관련 연락처를 설정합니다.
- 문제를 해결하여 화학 분야에서 학생들의 창의력과 독립적인 사고를 자극.
- Estonians 년작 - L :
- 팀 형성은 이웃 라트비아와 리투아니아, 발트 화학 올림피아 드와 함께 수행됩니다.
- 발트 keemiaolümpiaadile 액세스 선택한 옵션은 최상의 여섯 결과를 일치시킵니다.
- 발트와 국내 화학 올림피아 국제 화학 올림피아 드 팀 모두는 20 세 미만이며, 대학생 모르시는 분이 자신의 국적으로 구성하실 수 있습니다.
- 세션 년작 년작 잠재적인 팀 구성원의 규칙에 따라 기획한 이상 14 일 (겨울, 봄, 여름 세션)의 합계를 수행.
- Praparatory 문제의 주최자에 의해 컴파일 법률 모음 아래에있는 국제 화학에서 교육.
- 참가자 및 팀 결과 :
선택 경기
- 할당 일부 선택된 문제 (컬렉션 준비 문제에서 일부 항목)에서 국제 올림피아 드에 기초.
- 이론과 실험의 두 부분으로 이루어져 있습니다.
- 이벤트는 바로 테마의 기능을 설명 스프링 트레이닝 세션을, 앞에.
자격 경기
- 년작은 지적 수준을 형성하는 잠재적인 팀 구성원을 위해 설계되었습니다.
- 과제는 국제 올림피아 (특히 준비 문제 모음, 봄 세션에주의를 기울 수없는 그런 아이템)의 주제에 기초.
- 이론과 실험의 두 부분으로 이루어져 있습니다.
- 이벤트는 작업의 주제가 이루어졌습니다 설명 년작의 타이밍 (보통 년작-D 전에 삼일 정도)로 자격 성냥에 의존하고 직접 세션에 관련되지 않은 여름 세션 앞에있다.
- 년작 팀 액세스 포인트 전체의 자격 성냥의 50 %, 최소를 수집합니다.
배심원으로 설정한 대학에서 화학은 (배심원) 계정으로 배심원을 초대 올림픽의 최종 라운드의 결과를 소요 학년도 동안 다른 이벤트 (오픈 대회), 이외에, 올림픽을 조직하는 것입니다. 인터넷과 교사 게시판에 오픈 대회 소개.
기타 행사
- 공개 경쟁을 해결 화학
- 학교와 다섯 번째 모임
- 탈린 학교 퀴즈
- 에스토니아어 학교 퀴즈
올림픽 작업은 에스토니아어이나 러시아 중 그의 희망에 따라 각 경쟁 문안 부여. 배심원 (과제에 대한 솔루션을 포함)에서 제공하는 기타 정보 에스토니아어입니다.
